Alunos surdos da rede estadual têm Atendimento Educacional Especializado Bilíngue

Um novo modelo de Atendimento Educacional Especializado (AEE) bilíngue para surdos está transformando a aprendizagem de alunos na capital do Acre. O formato, desenhado e oferecido pelos profissionais do Centro de Atendimento ao Surdo (CAS), setor do ligado à Educação Especial da Secretaria de Estado de Educação e Cultura (SEE), se baseia em três momentos didáticos distintos: ensino de Língua Brasileira de Sinais (Libras), ensino com Libras, e ensino de português como segunda língua.

O projeto envolve um rodízio semanal entre três espaços específicos: uma semana dedicada ao ensino de Libras, outra ao laboratório de informática para acessar conhecimentos em Libras, e a terceira para o ensino de português como segunda língua. Este modelo permite que os alunos se familiarizem com a Libras e desenvolvam habilidades de comunicação e compreensão em português.

A coordenadora-geral do CAS, Lindomar Araújo, destaca que o objetivo é promover um espaço inclusivo e eficiente para o desenvolvimento acadêmico e pessoal dos alunos surdos da rede estadual, pois o AEE Bilíngue atende estudantes de diversas escolas de Rio Branco e cidades vizinhas. “É uma proposta dinâmica para trazer a Libras como primeira língua para o nosso aluno surdo”, ressalta.

Brenda Riana França, estudante da Escola Rodrigues Leite está entre os alunos surdos que frequentam o atendimento e relata que o contato direto com a Libras e ensino de português melhoraram sua aprendizagem. Além disso, para a jovem, o contato com outros surdos é importante pois incentiva a prática da Libras. “Eu quero que mais amigos surdos venham, pois precisamos ter o nosso diálogo. A comunicação truncada é difícil e, às vezes, muitos surdos não sabem a Libras, pois não têm o contato com outros surdos”, conta.